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| 您选择了：中国教师行动网 >> 动感课堂 >>按类别浏览>>教学设计>>数学 |
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正弦和余弦(一).doc  |
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资源属性：教学设计
资源大小：0.03M
上传人：
上传时间：2011-09-10 |
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整十数加、减整十数 |
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| 整十数加、减整十数 |
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资源属性：教学设计
资源大小：0.03M
上传人：
上传时间：2012-01-17 |
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中考数学压轴题特训 |
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资源属性：教学设计
资源大小：0.88M
上传人：
上传时间：2011-06-01 |
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4.1 喜爱那种动物的同学最多――全面调查举例 |
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资源属性：教学设计
资源大小：0.04M
上传人：
上传时间：2009-04-10 |
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2.1 从算式到方程 |
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资源属性：教学设计
资源大小：0.06M
上传人：
上传时间：2009-04-08 |
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25.2 用列举法求概率 |
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资源属性：教学设计
资源大小：0.05M
上传人：
上传时间：2007-03-10 |
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25.1 概率 |
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资源属性：教学设计
资源大小：0.06M
上传人：
上传时间：2007-02-07 |
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解直角三角形应用举例(一).doc |
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资源属性：教学设计
资源大小：0.04M
上传人：
上传时间：2011-09-10 |
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§13．3．1 角的平分线的性质（一）.doc |
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资源属性：教学设计
资源大小：0.08M
上传人：
上传时间：2011-09-10 |
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立方根 |
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资源属性：教学设计
资源大小：0.65M
上传人：
上传时间：2011-04-14 |
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面积和面积单位 |
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| 1. 使学生建立面积的概念，建立面积单位的表象。
2. 在操作中体会引进统一面积单位的必要性。 |
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资源属性：教学设计
资源大小：0.05M
上传人：
上传时间：2012-02-18 |
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解直角三角形应用举例(五).doc |
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资源属性：教学设计
资源大小：0.05M
上传人：
上传时间：2011-09-10 |
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频率分布（二）.doc |
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资源属性：教学设计
资源大小：0.05M
上传人：
上传时间：2011-09-10 |
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频率分布（一）.doc |
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资源属性：教学设计
资源大小：0.04M
上传人：
上传时间：2011-09-10 |
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频率分布（三）.doc |
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资源属性：教学设计
资源大小：0.05M
上传人：
上传时间：2011-09-10 |
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正弦和余弦(二).doc |
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资源属性：教学设计
资源大小：0.06M
上传人：
上传时间：2011-09-10 |
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众数与中位数.doc |
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资源属性：教学设计
资源大小：0.04M
上传人：
上传时间：2011-09-10 |
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正弦和余弦(三).doc |
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资源属性：教学设计
资源大小：0.03M
上传人：
上传时间：2011-09-10 |
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解直角三角形应用举例(四).doc |
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资源属性：教学设计
资源大小：0.04M
上传人：
上传时间：2011-09-10 |
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解直角三角形应用举例(三).doc |
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资源属性：教学设计
资源大小：0.04M
上传人：
上传时间：2011-09-10 |
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