| 您选择了:中国教师行动网 >> 动感课堂 >>按学科浏览>>思想政治 |
| 选择资源类型: 排序: |
邹越松原实验高中演讲(高清完整版)B |
|||||
| 邹越松原实验高中演讲(高清完整版)B |
|||||
|
资源属性:专家引领
资源大小:120.14M
上传人:
上传时间:2011-12-02 |
|||||
![]() |
|||||
高一政治 消费及其类型.flv |
|||||
| 高一政治 消费及其类型.flv |
|||||
|
资源属性:教学视频
资源大小:172.71M
上传人:
上传时间:2011-08-23 |
|||||
![]() |
|||||
高一政治 树立正确的消费观.flv |
|||||
| 高一政治 树立正确的消费观.flv |
|||||
|
资源属性:教学视频
资源大小:174.42M
上传人:
上传时间:2011-08-23 |
|||||
![]() |
|||||
《人生的真正价值在于对社会的贡献》 |
|||||
| 《人生的真正价值在于对社会的贡献》 |
|||||
|
资源属性:教学设计
资源大小:0.08M
上传人:
上传时间:2011-07-15 |
|||||
![]() |
|||||
高三哲学复习指导 |
|||||
| 高三哲学复习指导 |
|||||
|
资源属性:教学课件
资源大小:0.32M
上传人:
上传时间:2011-07-07 |
|||||
![]() |
|||||
高中政治优秀课例点评与思考--树立创新意识是唯物辨证法的要求 |
|||||
| 【内容简介】《高中新课程课堂教学要点精讲》系列片由教科研专家、学科名特优教师、专业技术人员共同打造,覆盖了高中阶段语文…… |
|||||
|
资源属性:教学视频
资源大小:191.46M
上传人:
上传时间:2012-03-29 |
|||||
![]() |
|||||
邹越松原实验高中演讲(高清完整版)A |
|||||
| 邹越松原实验高中演讲(高清完整版)A |
|||||
|
资源属性:专家引领
资源大小:128.63M
上传人:
上传时间:2011-12-02 |
|||||
![]() |
|||||
实验教学中学生能力培养的思考与实践 |
|||||
| 实验教学中学生能力培养的思考与实践 |
|||||
|
资源属性:导学导练
资源大小:0.00M
上传人:
上传时间:2011-07-20 |
|||||
![]() |
|||||
略论生物学教学中的’生物学语言’ |
|||||
| 略论生物学教学中的’生物学语言’ |
|||||
|
资源属性:导学导练
资源大小:0.00M
上传人:
上传时间:2011-07-19 |
|||||
![]() |
|||||
实验]生物组织中可溶性糖、脂肪、蛋白质的鉴定 |
|||||
| 实验]生物组织中可溶性糖、脂肪、蛋白质的鉴定 |
|||||
|
资源属性:导学导练
资源大小:0.00M
上传人:
上传时间:2011-07-19 |
|||||
![]() |
|||||
《和平与发展是当今时代的主题》 |
|||||
| 《和平与发展是当今时代的主题》 |
|||||
|
资源属性:教学设计
资源大小:0.03M
上传人:
上传时间:2011-07-15 |
|||||
![]() |
|||||
《正确发挥主观能动性》 |
|||||
| 《正确发挥主观能动性》 |
|||||
|
资源属性:教学设计
资源大小:0.19M
上传人:
上传时间:2011-07-15 |
|||||
![]() |
|||||
《价值观的导向作用》 |
|||||
| 《价值观的导向作用》 |
|||||
|
资源属性:教学设计
资源大小:0.15M
上传人:
上传时间:2011-07-15 |
|||||
![]() |
|||||
《主观能动性是人区别于物的特点》 |
|||||
| 《主观能动性是人区别于物的特点》 |
|||||
|
资源属性:教学设计
资源大小:0.04M
上传人:
上传时间:2011-07-15 |
|||||
![]() |
|||||
《正确地发挥主观能动性 |
|||||
| 《正确地发挥主观能动性 |
|||||
|
资源属性:教学设计
资源大小:0.04M
上传人:
上传时间:2011-07-15 |
|||||
![]() |
|||||
《认识的根本任务》 |
|||||
| 《认识的根本任务》 |
|||||
|
资源属性:教学设计
资源大小:0.02M
上传人:
上传时间:2011-07-15 |
|||||
![]() |
|||||
理想是人生的奋斗目标 |
|||||
| 理想是人生的奋斗目标 |
|||||
|
资源属性:教学设计
资源大小:0.05M
上传人:
上传时间:2011-07-15 |
|||||
![]() |
|||||
《创造必要条件认识事物本质》 |
|||||
| 《创造必要条件认识事物本质》 |
|||||
|
资源属性:教学设计
资源大小:0.02M
上传人:
上传时间:2011-07-15 |
|||||
![]() |
|||||
社会性是人的本质属性 |
|||||
| 社会性是人的本质属性 |
|||||
|
资源属性:教学设计
资源大小:0.03M
上传人:
上传时间:2011-07-15 |
|||||
![]() |
|||||
人生的真正价值在于对社会的贡献 |
|||||
| 人生的真正价值在于对社会的贡献 |
|||||
|
资源属性:教学设计
资源大小:0.02M
上传人:
上传时间:2011-07-15 |
|||||
![]() |
|||||
| 当前 1 首页 1 2 3 4 5 ... 下一页 | |||||
|
版权所有: 中国教师行动网 京ICP备10050030号 电话: 010-62417488 邮箱: eact_admin@sina.com |